会話

相手の手話も見てみよう

自分が伝えたら、次は相手の番。動画でやりとりを見てみてください。

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公式会話教材

石川県の公式教材:会話

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  1. 相手が見ているか確かめる

    声だけで気づくとは限りません。

  2. 顔と手が見える位置へ

    逆光や、机の下での表現を避け、無理のない距離を取る。

  3. 一度伝えたら、見る

    相手の顔と手へ目を向ける。

手の動かし方を詳しく見る
  1. 相手が見ているか確かめる:声だけで気づくとは限りません。相手から見える位置で、注意が向いたことを確かめる。
  2. 顔と手が見える位置へ:逆光や、机の下での表現を避け、無理のない距離を取る。
  3. 一度伝えたら、見る:相手の顔と手へ目を向ける。うなずきや表情、返事も受け取ろう。
わからなかったらどうする?

聞き取れなかったときに聞き返すように、手話も確認しながら学べます。わからないのにわかったふりをするより、どこがわからないかを共有することが大切です。

こんな場面で相手の名前を読み取れなかった。

「わからない」を伝える。名前を文字でも見せてもらう。

次の一歩書いてもらった名前と、指文字を見比べる。

一文字ずつ確認して、最後に「ありがとう」。

手話以外の方法も使っていい

きこえない・きこえにくい人が、みんな同じ方法を使うわけではありません。手話、筆談、文字入力、字幕など、相手が使いやすい方法を確かめて組み合わせよう。

人の体を急に触ったり、無理に視線を固定したりせず、相手の反応を見ながら始めます。状況に応じた呼びかけ方や文化も、地域のろう者や講師から学んでいきましょう。

情報を伝える方法について:東京都「聴覚障害 情報保障」

2人で練習するなら
  1. 練習相手がいれば、あいさつをひとつ選ぶ。
  2. 1人が伝え、もう1人が意味や気づいた点を伝える。
  3. 公式実演と比べる。単語の意味を知っているだけで、形が正しいと決めない。
  4. 役を交代する。可能なら、ろう者や講師に伝わり方を確認する。
教材の出典・補足

このページの参考資料

手話の実演・基礎説明:石川県「障害について学ぼう!」(制作協力:石川県聴覚障害者センター・石川県立ろう学校)。このサイトは石川県とは別の運営者が制作しています。

教材確認・編集日:2026-10-03 / 制作方針と出典・画像の権利